Torneu al cercador

Escola Prat de la Riba

Data: 1938

Arxiu: Arxiu Municipal de Girona

Tipus de document: Textual

Codi de referència: CAT-AMGi-1-510744

Enllaç al document en línia

Descripció: Políptic divulgatiu editat per l’Ajuntament de Girona. Conté la crònica de l’acte de col·locació de la primera pedra de l’Escola Prat de la Riba i il·lustracions del projecte constructiu, de l’arquitecte municipal Ricard Giralt i Casadesús.
El 24 de juliol de 1938 Lluís Companys, president de la Generalitat de Catalunya, va col·locar la primera pedra del nou edifici. Malauradament la construcció de l’edifici, a causa de la Guerra Civil, no es va completar mai. Als anys 1960 l’antiga escola Prat de la Riba fou traslladada en uns locals propers i al solar que se li havia destinat als anys 1930 s’hi construí l’IES Jaume Vicens Vives.
L’escola es va projectar en un barri treballador de la ciutat, les Pedreres, i havia de substituir el vell i obsolet local de l’escola. Es va projectar com una estructura en pavellons independents destinats a aules, amb instal·lacions esportives de primer ordre, i també preveia la possibilitat de fer classes a l’aire lliure. El projecte responia doncs a les necessitats dels corrents renovadors de l’escola pels quals apostava el govern republicà.
Giralt formava part del GATCPAC (Grup d’Arquitectes Tècnics Catalans pel Progrés de l’Arquitectura Contemporània) que s’emmarcava dins un corrent internacional de joves arquitectes interessats en la planificació urbanística de les ciutats, convertides en grans centres industrials i econòmics i, per tant, pols d’atracció de moviments migratoris, i en la planificació d’obres que fossin útils per a resoldre els problemes socials del moment.
Aquest document és important a nivell europeu perquè com a exemple dels corrents de renovació que en aquells moments s’estaven donant a Europa tant en l’àmbit educatiu com l’urbanístic i arquitectònic. En l’arquitectura escolar es conjugaven les necessitats dels moviments pedagògics renovadors, amb noves maneres d’educar que requerien noves concepcions de l’espai, on l’alumnat estigués al centre.

També et pot interessar