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ESCUELA MONTESSORI INSTRUCCIONES PARA LAS PRUEBAS DE LECTURA, ESCRITURA Y ARITMETICA. 1922

Fecha
1922
Archivo
Archivo Nacional de Cataluña
Tipo de documento
Textual
Código de referencia
ANC1-253-T-234
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Descripción

Las instrucciones para las pruebas de lectura, escritura y aritmética de la Escola Montessori de 1922 son un reflejo claro de la influencia de las corrientes pedagógicas internacionales en la educación catalana. Inspirada en las ideas de Maria Montessori, esta metodología ponía al niño en el centro del proceso educativo, fomentando la autonomía, la observación y el aprendizaje activo. El documento muestra cómo Cataluña, en las primeras décadas del siglo XX, fue receptiva a las innovaciones educativas europeas y apostó por una escuela moderna, laica y transformadora. Se inscribe en las temáticas de cultura y latidos de la sociedad catalana, y refuerza la imagen de una Cataluña comprometida con el progreso pedagógico y la formación integral de sus niños.