Proyecto de construcci\u00f3n de la Escuela Ignasi Igl\u00e9sias en Montju\u00efc (Girona). El centro fue proyectado por Ricard Giralt i Casades\u00fas, arquitecto municipal. La escuela fue inaugurada en septiembre de 1932 por parte de Francesc Maci\u00e0, presidente de la Generalitat. \u00c9ste, en el acto de inauguraci\u00f3n, destac\u00f3 el papel de la nueva escuela dentro del movimiento de renovaci\u00f3n escolar por el que apostaba la Rep\u00fablica y que quer\u00eda equiparar los niveles de alfabetizaci\u00f3n y escolarizaci\u00f3n de Catalu\u00f1a a los de Europa.
\nEl arquitecto de Girona Ricard Giralt formaba parte del GATCPAC (Grupo de Arquitectos T\u00e9cnicos Catalanes por el Progreso de la Arquitectura Contempor\u00e1nea) que se enmarcaba dentro de una corriente internacional de j\u00f3venes arquitectos interesados \u200b\u200ben la planificaci\u00f3n urban\u00edstica de las ciudades, convertidas en grandes centros industriales y econ\u00f3micos y, por tanto, polvo de atrio \u00fatiles para resolver los problemas sociales del momento.
\nLa escuela se convirti\u00f3 en uno de los edificios ic\u00f3nicos del Ayuntamiento republicano. En este sentido, estaba destinada a los ni\u00f1os de uno de los barrios m\u00e1s depauperados de la ciudad, asumiendo el papel de la educaci\u00f3n como herramienta para transformar la sociedad y ayudar a los que tienen menos recursos. Adem\u00e1s, a nivel arquitect\u00f3nico, estaba dotada de innovadoras medidas de iluminaci\u00f3n, ventilaci\u00f3n y calefacci\u00f3n; tambi\u00e9n dispon\u00eda de una cantina escolar y un espacio donde ense\u00f1ar a los ni\u00f1os a lavarse los dientes. De la Escuela Ignasi Igl\u00e9sias se conserva la memoria de construcci\u00f3n y los planos y un detallado reportaje fotogr\u00e1fico realizado por Valent\u00ed Fargnoli con motivo de su inauguraci\u00f3n.
\nEste documento es importante a nivel europeo porque como ejemplo de las corrientes de renovaci\u00f3n que en aquellos momentos se estaban dando en Europa tanto en el \u00e1mbito educativo como en el urban\u00edstico y arquitect\u00f3nico. En la arquitectura escolar se conjugaban las necesidades de los movimientos pedag\u00f3gicos renovadores, con nuevas formas de educar que requer\u00edan nuevas concepciones del espacio, donde el alumnado estuviera en el centro.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":14732,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false},"eix":[28],"class_list":["post-10492","document","type-document","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eix-lorganitzacio-dels-serveis-collectius"],"acf":[],"yoast_head":"\n